CESDA34 – Projet d’éducation musicale

Le projet est né d’une année expérimentale de groupes de musiques auprès de jeunes lycéens déficients auditifs en 2014-2015, qui a conforté les orthophonistes pour développer cette tentative comme un moyen propice de maintenir leurs objectifs thérapeutiques en permettant l’investissement actif des jeunes impliqués.

Depuis, le projet « Musique, langage et surdité » vise à offrir une dimension rééducative de façon attractive afin de permettre aux enfants de mettre en valeur leurs compétences auditives et culturelles.

Avec la présence de 3 orthophonistes et de 2 éducateurs du CESDA, et la collaboration d’un professeur de musique de l’école Top Espace Musical, deux ateliers hebdomadaires permettent l’accueil de 40 jeunes de plus en plus motivés, utilisant maintenant de vrais instruments, présentant des chansons, osant les jouer devant le groupe, développant respect mutuel et solidarité ; tout en progressant dans la qualité de leur parole, d’attention et de perception auditive.

Le groupe a partagé un concert au Rockstore le 12 avril.