IES - INSTITUT D'EDUCATION SENSORIELLE (95 places)

Montpellier (Hérault)

Directeur : Monsieur Fabien DELMAS

PUBLICS ACCUEILLIS :

Enfants – Adolescents – Jeunes Adultes présentant

• Une Déficience Auditive (DA) grave
• Un Handicap Cognitif Spécifique appelé aussi « Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages » (TSLA).
• Un Handicap Rare (« prévalence n’est pas > à 1 pour 10 000 habitants ») avec déficience sensorielle (auditive et/ou visuelle).

MOYENS MIS EN OEUVRE :

L’IES est un service de la PIC décliné autour de trois équipes distinctes dédiées :

• A la Déficience Auditive
• Aux Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages
• Au Handicap Rare

Cet établissement est constitué de :

• Chefs de service
• D’un secretariat d’accueil et médico-social
• De personnels intervenant sur le champ de l’éducatif (ES, ME, AES), du social (CESF), du soin (médecin généraliste, ORL, pédopsychiatre), du paramédical (orthophonie, psychomotricien...), de la pédagogie (enseignement, aide à la communication...).

Ces équipes sont étayées de fonctions supports issue de la PIC, notamment en matière d’administration, de direction et de logistique (transport, veille de nuit, maitresse de maison, ménage, entretien...).

Les moyens mobilisés se répartissent principalement autour :

1. D’une Unité d’Enseignement Externalisée (UEE) déployée autour de classes réparties dans 7 établissements scolaires de la métropole de Montpellier (adaptabilité des modalités d’inclusion et des parcours, moyens techniques et pédagogiques adaptés, classes à effectif très réduit…).
   • Etablissement maternelle et primaire,
   • Collèges,
   • Lycées professionnels et d’enseignement général

Et D’une Unité d’Enseignement Internalisée (UEI), dédiée au handicap rare. Chaque UEE est constituée à minima d’un enseignant spécialisé, d’un personnel éducatif et de rééducateurs.

2. D’une offre d’accueil avec ou sans hébergement, qui favorise une prise en compte des besoins globaux des jeunes notamment autour des aspects de soins, d’autonomie, de participation sociale en complément du soutien à la scolarisation en journée.

Un dispositif spécifique d’accueil sans hébergement dédié exclusivement aux jeunes en situation de handicap rare est également proposé. Il propose des moyens et des méthodes d’accompagnement adaptées, à chaque situation singulière, dans une offre d’accompagnement collective.

3. D’un soutien au développement des compétences de communication avec une volonté d’allier le choix de l’enfant et de sa famille et la préparation à une communication autonome et de qualité, quelques soient le handicap accompagné (DA – TSLA – HR).

OBJECTIFS :

L'Institut d’Education Sensorielle est un établissement de la PIC visant à offrir des réponses adaptées à l’enfant-adolescent-jeune adulte présentant une Déficience Auditive grave, des Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages ou un handicap rare en :

• Développant une offre d’accueil avec ou sans hébergement à visée inclusive de scolarisation, d’accompagnement, de soin et de rééducation
• Favorisant la continuité des parcours et la complémentarité de réponses entre les établissements et services du dispositif et l’offre existante sur l’ensemble du territoire Cœur d’Hérault.

L'IES de la PIC vise plus particulierement à :

• Permettre aux jeunes d’exprimer toutes leurs potentialités et de trouver leur place dans notre société
• Soutenir avec ambition et équilibre, toutes les possibilités de réussite scolaire/professionnelle et d’épanouissement dans toutes les dimensions de la vie du jeune
• Œuvrer à l’expression et au pouvoir d’agir des enfants, adolescents, jeunes adultes en

• • Leur proposant un accompagnement, des modes de communication adaptés et/ou de l’aide technique
  • Favorisant leur autonomie au sein de la PIC, de l’établissement scolaire et de la cité.

• Travailler de façon conjointe et concerté avec les familles
• Faire vivre notre engagement pour une société plus inclusive, notamment en nourrissant un partenariat dense avec l’éducation nationale, et avec les acteurs de la cité
• Promouvoir des valeurs d’accueil des différences, de sensibilisation aux différentes façons d’être et de communiquer, d’attention à la diversité qui fait la richesse de notre humanité

LIENS DE TELECHARGEMENT :

Synthèse du projet d'établissement PIC

CONTACT :

PLATEFORME INCLUSIVE CESDA
14 rue Saint-Vincent de Paul
34090 Montpellier
Tél : 04 67 02 99 00
E-mail: secretariat.cesda@adpep34.org

Retrouvez toute notre actualité sur notre site internet