SESSAD - Services d'Education Spéciale et de Soins à Domicile

Montpellier (Hérault)

Directeur : Monsieur Fabien DELMAS

PUBLICS ACCUEILLIS :

Agrément : 84 places pour enfants – adolescents – jeunes adultes présentant

• Une Déficience Auditive (DA) grave (30 places)
• Un Handicap Cognitif Spécifique appelé aussi « Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages » (54 places TSLA dont 9 places dédiées à un service premier accueil).

Périmètre d’intervention : Métropole de Montpellier ou ses proches contours à l’exception de 4 places TSLA dédiées au Cœur d’Hérault.

MOYENS MIS EN OEUVRE

Le SESSAD est un service de la PIC décliné autour de trois équipes distinctes et complémentaire dédiées :

• A la Déficience Auditive
• Aux Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages
• Au premier Accueil pour des jeunes en attente d’une place pleine et entière en SESSAD.

Ce service est constitué de :

• Deux chefs de service : l’un dédié à la DA, l’autre en charge du TSLA et du premier accueil
• D’un Secretariat d’accueil et médico-social
• De personnels intervenant sur le champ de l’éducatif, du social, du soin (médical et infirmier), du paramédical (orthophonie, psychomotricien...), de la pédagogie (enseignement, aide à la communication...).

Ces trois équipes sont étayées des fonctions supports issue de la PIC, notamment en matière d’administration, de direction et de logistique.

Les interventions des équipes pluridisciplinaires du SESSAD se font autour d’actes réguliers et discontinus (entre 1 acte / semaine en moyenne pour le Service premier Accueil et 3 à 5 actes par semaine pour les autres places SESSAD).

OBJECTIFS :

Le SESSAD est un service de la PIC visant à offrir des réponses adaptées à l’enfant-adolescent-jeune adulte présentant une Déficience Auditive grave ou des Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages en

• Développant une offre de prestation en milieu ordinaire à visée inclusive de scolarisation, d’accompagnement, de soin et de rééducation
• Favorisant la continuité des parcours et la complémentarité de réponses entre les établissements et services du dispositif et l’offre existante sur l’ensemble des territoires d’intervention.

Le SESSAD de la PIC vise plus particulièrement à :

• Permettre aux jeunes d’exprimer toutes leurs potentialités et de trouver leur place dans notre société et tout particulièrement en milieu scolaire ordinaire
• Soutenir avec ambition et équilibre, toutes les possibilités de réussite scolaire/professionnelle et d’épanouissement dans toutes les dimensions de la vie du jeune
• Œuvrer à l’expression et au pouvoir d’agir des enfants, adolescents, jeunes adultes en :

• • Leur proposant un accompagnement, des modes de communication adaptés et/ou de l’aide technique
  • Favorisant leur autonomie dans leur milieu naturel

• Travailler de façon conjointe et concerté avec les familles
• Faire vivre notre engagement pour une société plus inclusive, notamment en nourrissant un partenariat régulier et discontinu avec l’éducation nationale ou avec les acteurs de la cité....
• Promouvoir des valeurs d’accueil des différences, de sensibilisation aux différentes façons d’être et de communiquer, d’attention à la diversité qui fait la richesse de notre humanité

CONTACT :

PLATEFORME INCLUSIVE CESDA
14 rue Saint Vincent de Paul
34090 Montpellier

Tel : 04 67 02 99 00

E-mail : secretariat.cesda@adpep34.org

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